Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược

Tin tức & Sự kiện - Thông báo - Văn bản - Danh bạ - Liên hệ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y - DƯỢC ĐÀ NẴNG

Bộ môn Phục hồi chức năng

Nội dung

Giới thiệu

NCKH & HTQT

Phục vụ cộng đồng

Hình ảnh các hoạt động PVCĐ

Đảm bảo chất lượng

Cơ sở vật chất

Hình ảnh VP Bộ môn và các phòng thực tập, máy móc, trang thiết bị

Thông báo
Hình ảnh hoạt động

Liên hệ

Đề cương chi tiết Đào tạo ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng 2022

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO và ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

BẬC ĐẠI HỌC – Ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - PHIÊN BẢN 2024 (áp dụng cho khóa tuyển sinh từ năm 2024 và khóa tiếp)

CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO:

Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo (Program learning outcome - PLO)

Khi hoàn thành chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng của Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng, sinh viên tốt nghiệp có các năng lực sau (chuẩn đầu ra tích hợp và các chuẩn chi tiết theo các yêu cầu Kiến thức, Kỹ năng, Năng lực tự chủ và trách nhiệm kèm theo):

CĐR1: Hành nghề chuyên môn theo đúng đường lối, chủ trương, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước bao gồm các văn bản pháp luật nói chung, và các văn bản đặc thù trong lĩnh vực y tế nói riêng.

CĐR2: Vận dụng được những kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, kiến thức cơ sở ngành, kiến thức chuyên ngành, tin học, ngoại ngữ làm nền tảng trong học tập, thực hành và nghiên cứu các kiến thức thuộc chuyên ngành Phục hồi chức năng.

CĐR3: Thực hành nghề trong lĩnh vực PHCN theo quy định của pháp luật, giữ chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, đảm bảo được bí mật thông tin và hiểu rõ về phạm vi giới hạn chuyên môn để giới thiệu người bệnh đến các đồng nghiệp khác khi không thể đáp ứng chuyên môn để điều trị.

CĐR4: Thể hiện được sự tôn trọng khác biệt về văn hóa; có khả năng lắng nghe thấu cảm với người bệnh; có khả năng hợp tác với các chuyên gia sức khỏe khác trong việc quản lý người bệnh.

CĐR5: Thực hiện được việc giao tiếp hiệu quả bằng lời nói và bằng văn bản phù hợp với từng cá nhân để chia sẻ thông tin chính xác.

CĐR6: Thực hiện được việc tự đánh giá, thực hành dựa trên bằng chứng và chịu trách nhiệm trong định hướng học tập, tiếp nhận những phản hồi để cải thiện hiệu quả thực hành. Tham gia được vào các nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực PHCN để ứng dụng kết quả nghiên cứu trong quá trình hành nghề. Tham gia chia sẻ kiến thức với đồng nghiệp để tạo điều kiện cho đồng nghiệp đạt được các tiêu chuẩn thực hành tốt nhất.

CĐR7: Có khả năng tự quản lý bản thân để đảm bảo sức khỏe cho việc hành nghề và hỗ trợ đồng nghiệp trong các tình huống cần thiết nhằm bảo vệ sự an toàn và sức khỏe của người bệnh. Có khả năng sắp xếp tổ chức thực hiện công việc một cách hợp lý dựa trên nguồn lực có sẵn để đảm bảo an toàn và hiệu quả cho người bệnh.

CĐR8: Có khả năng hợp tác với hiệp hội ngành nghề tại quốc gia và khu vực trong việc thúc đẩy nghề nghiệp và những lĩnh vực hành nghề mới; tuân thủ đúng các chính sách về sức khỏe, an toàn và các quy định khác của tổ chức.

CĐR9¹ (VLTL) Có khả năng lượng giá, phân tích, can thiệp tình trạng liên quan đến chức năng vận động, thiết lập mục tiêu, tái lượng giá dựa trên lý luận lâm sàng và bằng chứng tốt nhất hiện có. Vận dụng được kiến thức giáo dục người bệnh, người chăm sóc, cộng đồng nhằm đạt được mục đích độc lập tối ưu.

CĐR10¹(VLTL) Thực hiện được phương pháp quản lý lấy người bệnh làm trung tâm để tăng cường sự tham gia và tối ưu hóa chất lượng cuộc sống. Có khả năng hợp tác đa ngành áp dụng khung phân loại quốc tế về khuyết tật, chức năng và sức khỏe (ICF) trong các môi trường khác nhau.

CĐR9²(NNTL) Áp dụng được các kiến thức ngôn ngữ, ngữ âm tiếng Việt và chuẩn mực văn hóa Việt Nam trong việc lượng giá, tái lượng giá, phân tích, can thiệp tình trạng liên quan đến chức năng giao tiếp - ngôn ngữ - lời nói - nghe và nuốt, thiết lập mục tiêu, dựa trên lý luận lâm sàng và bằng chứng tốt nhất hiện có. Vận dụng được kiến thức giáo dục người bệnh, người chăm sóc, cộng đồng nhằm đạt được mục đích của họ.

CĐR10²(NNTL) Thực hiện được phương pháp quản lý lấy người bệnh làm trung tâm để tăng cường sự tham gia của người bệnh và tối ưu hóa chất lượng cuộc sống. Làm việc hợp tác đa ngành áp dụng khung phân loại quốc tế về khuyết tật, chức năng và sức khỏe (ICF) trong các môi trường khác nhau. Đưa ra quyết định vì lợi ích tốt nhất của người bệnh, đặt nhu cầu của người bệnh lên trên nhu cầu của cán bộ y tế.

KHUNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH 2024

TT	Mã HP	Tên học phần	Tổng tín chỉ
	Khối kiến thức giáo dục đại cương
1	THM021913	Triết học Mác - Lênin	3
2	KTC021922	Kinh tế chính trị Mác - Lênin	2
3	CNX021932	Chủ nghĩa xã hội khoa học	2
4	LSĐ021952	Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam	2
5	TTH021942	Tư tưởng Hồ Chí Minh	2
6	TAC021942	Tiếng Anh chuyên ngành I	2
7	TAN021972	Tiếng Anh chuyên ngành II	2
8	PLY021962	Pháp luật đại cương	2
9		Giáo dục thể chất	3*
10		Giáo dục quốc phòng và an ninh
	Khối kiến thức cơ sở khối ngành
1	THT022942	Tin học - Thống kê y học	2
2	SKN022962	Sức khỏe nghề nghiệp	2
3	TCY023972	Tổ chức y tế - Chương trình y tế quốc gia - Giáo dục sức khỏe	2
4	SHD022912	Sinh học và di truyền	2
5	LSI022922	Lý sinh	2
6	NCK022932	Nghiên cứu khoa học	2
7	TLY022922	Tâm lý y học - Đạo đức y học	2
	Khối kiến thức cơ sở ngành
8	GPS023183	Giải phẫu - Sinh lý	3
9	SLB023192	Sinh lý bệnh - Miễn dịch	2
10	DLL023202	Dược lý lâm sàng	2
11	HHS023213	Hóa - Hóa sinh	3
12	DDC023222	Điều dưỡng cơ bản - Cấp cứu ban đầu	2
13	BHN023232	Bệnh học nội khoa	2
14	BHN023242	Bệnh học ngoại khoa	2
15	DTH023952	Dịch tễ học	2
	Khối kiến thức ngành
	*Học phần bắt buộc*
1	GPC024263	Giải phẫu chức năng hệ vận động	3
2	GPC024273	Giải phẫu chức năng vùng đầu mặt cổ	3
3	GPV024282	Giới thiệu về ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng và mô hình ICF	2
4	GPV024292	Giới thiệu về thực hành lâm sàng (Phản ánh và ra quyết định)	2
5	BCK024302	Bằng chứng khoa học trong thực hành Kỹ thuật phục hồi chức năng	2
6	THC024312	Thực hành chuyên nghiệp và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp	2
7	QLL024322	Quản lý, Lãnh đạo & Hệ thống chăm sóc sức khỏe trong phục hồi chức năng	2
8	DAC024332	Dự án cộng đồng	2
9	QLC024342	Quản lý các ca bệnh phức tạp	2
10	TTB024352	Thực tập bệnh viện I	2
11	TTB024364	Thực tập bệnh viện II	4
12	TTB024374	Thực tập bệnh viện III	4
13	TTB024384	Thực tập bệnh viện IV	4
14	TTB024394	Thực tập bệnh viện V	4
15	TTB024404	Thực tập bệnh viện VI	4
16	THK024412	Thực hành kỹ thuật phục hồi chức năng	2
	*Học phần tự chọn – Vật lý trị liệu*
1	VDH024432	Vận động học - Sinh cơ học	2
2	VLT024444	Vật lý trị liệu trong sức khỏe thể hình và thể thao	4
3	VDT024455	Vận động trị liệu	5
4	BLC024467	Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ cơ - xương	7
5	BLT024473	Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ tim mạch - hô hấp	3
6	BLT024484	Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ thần kinh - cơ	4
7	BLN024494	Bệnh lý và vật lý trị liệu hệ thần kinh - cơ nâng cao	4
8	KSV024502	Kiểm soát vận động	2
9	VLN024514	Vật lý trị liệu nhi khoa	4
	*Học phần tự chọn – Ngôn ngữ trị liệu*
1	NNH024432	Ngôn ngữ học tiếng Việt	2
2	PTG024443	Phát triển giao tiếp xuyên suốt cuộc đời	3
3	PTN024453	Phát triển ngôn ngữ không điển hình ở trẻ nhỏ	3
4	RLA024463	Các rối loạn âm lời nói	3
5	RLG024472	Rối loạn giọng nói	2
6	RLD024482	Các rối loạn vùng đầu và cổ	2
7	RLN024493	Rối loạn ngôn ngữ có nguồn gốc thần kinh	3
8	RLN024502	Rối loạn nuốt	2
9	RLV024512	Rối loạn vận động tạo lời nói	2
10	RLN024523	Rối loạn ngôn ngữ và đọc viết ở trẻ em tuổi đi học	3
11	THP024533	Thính học và Phục hồi chức năng thính giác	3
12	CAT024542	Cho ăn ở trẻ em	2
13	KTG024553	Khuyết tật giao tiếp xuyên suốt cuộc đời	3
14	NLA024562	Nói lắp	2
	Tốt nghiệp
1	DAH024427	Dự án học thuật	2
1	HPT024427	Học phần tốt nghiệp	5